RAPORT PRIVIND DESFĂȘURAREA MOBILITĂȚII ERASMUS+- Curs de formare „Digital Education Tools and Use of AI in Education”, Turcia, iulie 2026

RAPORT PRIVIND DESFĂȘURAREA MOBILITĂȚII ERASMUS+

Curs de formare „Digital Education Tools and Use of AI in Education”

Proiect Erasmus+: 2025-1-RO01-KA121-SCH-000320759
Instituția: Școala Gimnazială, sat Măgura, comuna Mihăești, județul Vâlcea
Locul mobilității: Antalya, Türkiye
Perioada: 13–17 iulie 2026
Tipul activității: Curs de formare profesională
Furnizorul cursului: Anatolia Mobility

Participanți:

• Ghițulete Elena
• Chiva Maria Mihaela
• Cristea Mihaela Alexandra

Mobilitatea a avut ca scop dezvoltarea competențelor digitale ale cadrelor didactice și familiarizarea acestora cu utilizarea inteligenței artificiale în educație.

Cursul a urmărit utilizarea practică a unor instrumente digitale pentru crearea unor resurse educaționale atractive, interactive și adaptate nevoilor elevilor, precum și dezvoltarea capacității de utilizare a AI într-un mod creativ, critic, responsabil și sigur.

Cursul a avut un caracter predominant practic, bazat pe principiul „learning by doing”. Participantele au testat instrumentele prezentate, au formulat și rafinat prompturi, au comparat rezultate și au realizat produse educaționale concrete.

Pe parcursul celor cinci zile au fost abordate:

• educația digitală și utilizarea instrumentelor digitale;
• Kahoot și posibilitățile sale de utilizare în activitatea didactică;
• ClassDojo;
• inteligența artificială și rolul acesteia în educație;
• oportunitățile și limitele utilizării AI;
• formularea și îmbunătățirea prompturilor;
• crearea de resurse educaționale multimedia;
• utilizarea responsabilă și sigură a inteligenței artificiale.

Programul cursului a inclus atât activități de formare, cât și workshopuri practice.

În cadrul activităților practice au fost utilizate mai multe instrumente, fiecare având un rol specific:

• ChatGPT – dezvoltarea ideilor, poveștilor, scenariilor și prompturilor;
• Canva AI – generarea imaginilor și realizarea componentei vizuale;
• ElevenLabs – crearea vocii narative;
• CapCut – editarea videoclipurilor, sincronizarea și subtitrarea;
• Gamma – structurarea și prezentarea conținutului.

Participantele au învățat să combine aceste instrumente într-un flux de lucru coerent, de la idee până la produsul educațional final.

Un rezultat important al cursului a fost realizarea unor resurse educaționale multimedia, prin combinarea instrumentelor AI.

Au fost create trei animații:

• „Rățușca – poveste animată”
• „Copilul cu pluta”
• „Fetița – poveste animată”.

Procesul a presupus realizarea poveștii și a scenariului, generarea imaginilor, crearea vocii narative și editarea videoclipului.

În urma mobilității, participantele și-au dezvoltat:

• competențele digitale și competențele de utilizare a AI;
• capacitatea de a formula prompturi eficiente;
• competențele de creare a resurselor educaționale multimedia;
• capacitatea de adaptare și personalizare a conținuturilor;
• capacitatea de evaluare critică a rezultatelor generate de AI;
• creativitatea și capacitatea de inovare;
• competențele de colaborare și schimb de bune practici.

Un aspect important învățat în cadrul cursului a fost că profesorul rămâne cel care selectează, verifică, adaptează și decide valoarea pedagogică a conținutului generat de AI.

Competențele dobândite vor fi valorificate prin utilizarea instrumentelor digitale și a resurselor create în activitatea didactică.

Videoclipurile animate pot fi utilizate pentru:

• introducerea unor teme;
• dezvoltarea vocabularului și a înțelegerii orale;
• conversație și repovestire;
• stimularea creativității;
• activități de exprimare;
• personalizarea și diversificarea învățării.

Utilizarea AI va avea în vedere protejarea datelor personale ale elevilor și verificarea atentă a conținutului generat.

Mobilitatea a contribuit la dezvoltarea profesională a celor trei cadre didactice și la creșterea încrederii acestora în utilizarea tehnologiei și a inteligenței artificiale.

Experiența dobândită poate fi transferată și către ceilalți colegi, prin schimb de bune practici și activități de diseminare.

La nivel instituțional, rezultatele mobilității vor contribui la promovarea inovării, a utilizării resurselor digitale și a integrării responsabile a inteligenței artificiale în educație.

Mobilitatea Erasmus+ desfășurată în Antalya a reprezentat o experiență relevantă de formare profesională și dezvoltare personală.

Participantele au dobândit competențe practice privind utilizarea inteligenței artificiale și a instrumentelor digitale și au realizat produse educaționale concrete.

Experiența va fi valorificată în activitatea didactică, prin utilizarea noilor instrumente și resurse, precum și prin diseminarea și transferul bunelor practici către colegi.

Mobilitatea a contribuit astfel la dezvoltarea competențelor digitale ale personalului și la susținerea procesului de modernizare și inovare a educației.